受众心理,求问大众传播的受众在接受信息的过程中,会经历哪些心理历

受众心理,求问大众传播的受众在接受信息的过程中,会经历哪些心理历

所谓受众是指信息传播的对象和信息的接受者，例如：书报读者、影视观众、广播听众等。受众是信息传播的最终目的地

受众的心理选择过程包括以下三个环节：一、选择性注意

选择性注意，又称选择性曝光和选择性接触，是指媒体和信息是否被受众注意到受众心理,求问大众传播的受众在接受信息的过程中,会经历哪些心理历，受众会选择这些媒体和信息

受众是一个多元化的群体，是一个宽泛的概念。它包括所有年龄、所有教育背景和各行各业的人受众心理,求问大众传播的受众在接受信息的过程中,会经历哪些心理历，由于性别、年龄、教育、职业、收入等不同，他们对信息的选择也不同

“沟通之父”施拉姆认为：

观众参与交流就像在自助餐厅吃饭一样。在这种传播环境中，媒体的作用只是为观众服务受众心理，并提供尽可能满足观众需求的食物（信息）

。至于观众吃什么，吃多少，吃不吃，都取决于观众自己的意愿和喜好，媒体无能为力，换句话说，观众积极寻找和接受对他们有用的信息。在很大程度上，受众对信息的接受程度取决于个人的需要和兴趣。例如，如果一个人病得很重，他不会关心国际时事，而是会更加关注是否有新药和特效药；居住在国外的人每天都更关心自己国家和地区的天气状况。在这两种情况下，观众选择从自己的需要中接收信息

对于传播者来说，它不能强迫受众接受他们所传达的信息；但它可以考虑到观众的心理接受习惯

适当改变沟通方式，加强和更新内部沟通

容量，增加其吸引力并吸引观众的注意力

选择性理解

选择性理解是指受众从自己的立场和兴趣出发对信息进行解读

由于信息接受者的教育水平、心理思维、社会经验、个人需求和环境的不同，当人们有选择地接触到一条信息时，他们对同一信息的理解也不同，他们会根据当时的需求、兴趣和情绪来理解

同样的信息会因受众不同而有不同的解读。例如，报纸上有一篇报道称，一对父母在孩子年满18岁时将他们踢出了家门。一些人会批评父母的不人道行为；但有些人会同意父母独立教育孩子的方式

选择性存储器

选择性记忆是指受众在信息记忆中有选择权，对感兴趣的信息有深度记忆；忘记那些不刺激大脑的内容，那些你不感兴趣的内容

与选择性注意和理解一样，选择性记忆非常重视观众感兴趣、需要并符合自己观点的信息

很容易忘记那些与你的生活无关、不感兴趣、与你最初的态度不一致的信息

受众是大众传播的积极参与者。如果没有观众的参与，这种交流活动在

在现代社会受众心理，人们在教育水平、职业、地理、收入水平、心理特征等方面的差异越来越明显，需求越来越多样化，对传播媒介的要求也越来越高